畫蛇添足
Drawing a Snake and Adding Feet
一群舍人比賽畫蛇，誰先畫完就能獨自喝下賞賜的美酒；先畫完的人卻嫌不夠神氣，替蛇多添了幾隻腳，反而讓後完成的人搶先喝了那杯酒。
故事內容
從前，戰國時代，楚國有一戶人家剛辦完一場祭祀，主人捧著一卮酒出來，要賞給家裡的幾位舍人。這卮酒不算多，幾個人分著喝，誰都喝不痛快；一個人獨自喝，卻綽綽有餘。舍人們你看我、我看你，一時拿不定主意該怎麼分才好。
這時，一位年長的舍人想出了個法子，笑著說：「我們就在地上比賽畫蛇吧，誰先畫完，這卮酒就歸誰一個人喝，如何？」大夥兒都覺得這個主意公平又有趣，紛紛點頭答應，各自撿起一根樹枝，蹲在庭院的泥地上，認真地畫了起來。
舍人們當中，有一位穿著翠綠色交領袍的舍人手腳最快，沒過多久就把蛇的身子、頭、尾巴通通畫好了。他直起身子，得意洋洋地伸手去拿那卮酒，正要喝，卻回頭一看，其他人手裡的樹枝還在地上忙碌地畫著，一時半刻誰也畫不完。他心裡一動，想著：「我還有的是時間，不如替這條蛇添上幾隻腳，畫得更神氣一點。」
於是他左手穩穩地端著酒卮，右手拿著樹枝，蹲回地上，一筆一筆專心替蛇添上腳，添了一隻又一隻，臉上滿是得意的笑容，渾然沒有留意旁邊的動靜。就在這時，另一位穿著赭黃色交領袍、腰間繫著麻繩的舍人，不聲不響地畫完了自己那條蛇——四平八穩一條，沒有一隻腳。
那舍人站起身，看見翠衣舍人還蹲在地上，一手端著卮酒、一手替蛇添著腳，便三兩步走上前去，伸手一把將那卮酒奪了過來。
翠衣舍人又驚又急，忙問：「我明明先畫完的，你怎麼能搶我的酒？」那舍人不慌不忙，端起酒卮，理直氣壯地說：「蛇本來就沒有腳，你怎麼能替牠添上腳呢？依我看，你畫的根本不是蛇了。」說完，仰起頭，痛痛快快地把那卮酒喝了個乾淨。
翠衣舍人呆呆地望著空空的酒卮，臉一陣紅一陣白，又羞愧又懊悔——早知道，畫完蛇就該立刻拿酒喝，何必多此一舉替蛇添腳呢？其他舍人看著他的窘樣，都忍不住笑著搖頭。夕陽把庭院的影子拉得長長的，那條多了四隻腳的蛇，還留在泥地上，怎麼看怎麼可笑。
故事亮點
已經做好、已經足夠的事，若貪心多加不必要的裝飾，反而容易弄巧成拙，失去原本到手的東西。
親子聊一聊
如果你已經把一件事做得很好、很完整了，你會不會忍不住還想再多加一點「看起來聰明其實是多餘」的東西？
給家長的共讀角
家長導讀
這篇適合和「明明已經做得很好，卻忍不住還想多加一點」的孩子一起讀。翠衣舍人第一個畫完蛇，本來已經穩穩贏得了那卮酒，卻因為手癢多此一舉替蛇添腳，反而輸給了畫得樸實無華的另一位舍人。可以和孩子聊聊：完成一件事之後，先停下來想一想「這樣是不是已經夠好了」，而不是急著再多加東西、多做一步，免得弄巧成拙，反而把原本到手的東西弄丟了。
詞語小幫手
- 舍人：古代寄住在貴族家裡、幫忙做事的人。例：這幾位舍人一起參加了畫蛇比賽。
- 得意：因為自己表現好而開心、驕傲的樣子。例：他率先畫完蛇，得意地伸手去拿酒卮。
- 懊悔：事情發生以後才覺得後悔、不該那樣做。例：酒卮被奪走以後，他心裡滿是懊悔。
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和孩子玩一個「已經夠好了嗎？」的小遊戲——念幾句話給他聽，看他能不能判斷「還要不要再多加」： 「你已經把積木疊成一座漂亮的城堡了，還要不要再往上多疊一層，可能會倒？」→ 不用，已經很好了，別再加。 「你已經把功課寫完、檢查過了，還要不要再擦掉重寫一次比較『特別』的字？」→ 不用，寫完檢查過就夠了。 「你已經把禮物包裝得整整齊齊，還要不要再多綁幾層緞帶，把包裝紙弄皺？」→ 不用，整齊漂亮就已經夠好了。 最後一起想想：故事裡那位舍人，如果沒有多此一舉替蛇添腳，會發生什麼事呢？
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